Dr. Nicholas Tulp의 해부학 교습 – Rembrandt Harmens Van Rhine

Dr. Nicholas Tulp의 해부학 교습   Rembrandt Harmens Van Rhine

아티스트가 그룹 초상화의 문제를 혁신적으로 해결하고, 작곡의 삶을 편하게하고, 단 하나의 작업으로 초상화를 결합하는 “Tulpa 박사의 해부학 교훈”그림은 렘브란트의 큰 찬사를 가져 왔습니다. 그룹 초상화 장르는 17 세기 네덜란드에서 널리 퍼졌습니다. 역사상 처음으로 삶의 주인이라고 생각한 상인들과 장인들은 예술 영웅이 되고자했습니다. 그 당시의 화가들은 후세에 수많은 이미지를 남겼습니다. Burghers는 별도로, 아내와 함께, 그리고 어린이와 함께, 그리고 마침내 전체 기업과 함께 묘사됩니다.

중세 시대에서 태어나 네덜란드 혁명 기간 동안 태어난이 소위 길드는 종종 전투 적 조직의 역할을했고, 자본주의 적 생산의 발전으로 아직 파괴되지 않았으며 17 세기의 네덜란드 도시에 성공적으로 존재했습니다. 길드 멤버들의 이미지가 네덜란드 그룹 초상화의 주요 테마가됩니다.

의사의 초상에서, 젊은 예술가는 줄거리 활동에 대한 그의 수색을 계속합니다. 대형 캔버스에서 시청자는 해부학 강의를 듣는 사람들의 그룹을 봅니다. 고인의 손을 열면 교수는 족집게를 내리고 손가락의 움직임을 제어하는 ​​근육을 청취자에게 보여줍니다. 왼손의 손가락으로이 근육이 어떻게 작용하는지 보여줍니다. 그림의 오른쪽 모서리에 원하는 페이지에 열린 해부학 아틀라스가 있습니다.

그림은 흑백의 의미로 풀립니다. 빛의 흐름은 어두운 곳에서 사람들의 얼굴과 그들이 붐비는 죽은 몸의 얼굴을 어둠에 몰아 넣습니다. 예술가는 무대 참가자들의 다양한 반응을 순간에보고 듣는 것에 전하기 위해 노력하고 있습니다. Tulpa 옆에 앉으면 왼손 손가락의 움직임을 보는 것처럼 자신의 얼굴을 스피커쪽으로 향하게됩니다. 해부학 적으로 열리는 아틀라스의 테이블을 들여다 보는 것처럼, 다른 하나는 시체 위로 낮게 구부러져 있습니다. Tulpa의 시위를보고 활발한 관심을 가지고 그 뒤에 서있었습니다. 모두 앞으로 기울어졌습니다.

어떤 일이 일어나고 있는지에 대한 완전한 환상의 환상을 만들기 위해 작가는 그 사건을 참가자 자신으로 만든다. 관객은 강의 도중 청중에게 들어가는 것처럼 보이며 두 명의 Tulpa 학생의 눈이 그를 향합니다.

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